沉默的教室

1956年，两位高中生提奥和库特在去西柏林看电影的路上见到了匈牙利十月起义的新闻报道。为了对起义的死者表示悼念，他们和同班同学们决定，一起在课堂上无视老师，突发沉默一分钟。然而这短短的一分钟彻底改变了班上同学的命运，许多人从此被东德安全局视为眼中钉，加以监视和迫害。在 班级被强行解散后，他们却决心在西德重新结集，不过是以作为逃亡者的新身份。

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如韦伯所言，官僚体制就是一个密不透风的铁笼，权力控制也因此渗透到社会肌理的各个方面。并不存在完全的自由，一场场革命过后，只是一个寡头替代另一个寡头，运作的机制不同，但都会造成民众的恐惧。

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也许是制度共鸣，紧张感和代入感都得到很好的渲染，以后世人的角度来看，因为幼稚和浪漫去一厢情愿地信仰一个理念在一个充斥着神经过敏和对峙意识的时代里是多么的危险 库尔特和泰奥的人物立得很好

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虽然班级学生们慷慨激昂，但是不得不说，不要轻易被煽动，不要自持是知识分子，就觉得得到的消息都是真实的，不要轻易被洗脑，眼见都不一定为实，更何况那些墙对面的网络消息，保持清醒头脑，不要被敌人利用当枪使还浑然不知

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只是看似随意的默哀却引起一系列事，谈话中弄盖世太保那一套离间计，或者唱白脸，牵扯家庭和前途搞威胁，承认了一个事还有下一个事。那个男孩子因为不耻父亲做叛徒通敌纳粹的事，而自己也做了叛徒。